terça-feira, 10 de maio de 2011

Prática de Projetos: Entrevista com Nilbo Ribeiro Teixeira

Aprender sonhando

Projetar é sonhar, garante o educador Nilbo Nogueira. Afinal, tem coisa melhor que planejar e pôr em prática, na sala de aula, atividades de acordo com seus gostos e interesses? Mas não basta sonhar sozinho. Para ele, trabalhar com projetos deve ser uma criação coletiva da coordenação, dos professores e, principalmente, dos alunos.

Na entrevista, Nilbo Nogueira fala da necessidade de superar os modismos e mal-entendidos que envolvem os projetos e cita a Internet como um instrumento capaz de potencializar pesquisas, interações e trocas de informações para além dos muros da escola. 


Dia das Mães na EE Profª Hilda Rocha Sousa

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A Escola Estadual Profª Hilda Rocha Souza promoveu no último sábado, 07/05/2011, um café da manhã em homenagem às mães.
Houve demonstrações de carinho, desde os menores aos maiores. Músicas e poemas fizeram parte do repertório para o encontro comemorativo. Mães e filhos puderam desfrutar de um momento de carinho vivenciado no contexto escolar. Lembrar, homenagear pessoas importantes para os alunos, no caso, a família, e mais especificamente nessa data, as mães, é uma forma prazerosa de aproximar a família do ambiente escolar.
Parabéns à gestão (direção e coordenação pedagógica), professores e funcionários que se envolveram nesse evento.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Aprender a ensinar de forma diferente: Projeto 3 uso de tecnologias/ transdisciplinar

Aprender a ensinar de forma diferente: Projeto 3 uso de tecnologias/ transdisciplinar: "Plano de Aula Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Gleice Almeida Solozabal Introdução As produções humanas, em todas as esferas, poss..."

Esse projeto da Professora Gleice está excelente! Com a menção da autoria posso usá-lo como sugestão para os professores que acompanho em Língua Portuguesa?

terça-feira, 3 de maio de 2011

Aula de Campo da EE Tancredo Neves às margens do rio Araguaia em São Félix do Araguaia-MT


Escola Estadual Tancredo Neves (Ensino Médio e EMIEP), localizada no município de São Félix do Araguaia-MT, realiza hoje, 03/05, uma pescaria envolvendo todos os profissionais e alunos da escola. Esse evento faz parte de um projeto interdisciplinar intitulado “Ciências e os números da vida”. A atividade desenvolve-se às margens do rio Araguaia durante o dia e o objetivo é que os alunos registrem todas as características físicas observáveis do ambiente, ou seja, o clima, a temperatura, as fitofisionomias do cerrado, a fauna, o bioma, o local (corpo de água) para a pescaria, os equipamentos portados para a pesca, os diâmetros das linhas de pesca, a isca, o tamanho dos anzóis, das chumbadas e dos pescados. O projeto “Ciências e os números da vida” é constituinte do projeto Sala de Educador da escola e nele serão abordados pelos professores, conhecimentos de geografia, física, química, biologia, português, matemática, espanhol, artes que auxiliem os alunos a identificar, interpretar, conhecer e descrever as diferentes características de estruturas, fatos, ou fenômenos observáveis no ambiente. Nesse evento, também estiveram presentes professores formadores do Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica - CEFAPRO, que acompanham o projeto Sala de Educador dessa escola. Parabéns a todos da Escola Estadual Tancredo Neves!

Novidade! Mapa-Mundi Digital

Recentemente o IBGE lançou um mapa-mundi digital, com síntese, histórico, indicadores sociais, economia, redes, meio ambiente, entre outras curiosidades, vale a pena conferir!

quinta-feira, 28 de abril de 2011

JORNADA MENSAL DO PROINFANTIL – 19/04/2011


JORNADA MENSAL DO PROINFANTIL – 19/04/2011 – HORÁRIO: 07H30 ÀS 17H30. PRESENTES: Coordenadora da AGF, APEI, professores formadores e tutoras. PAUTA: Acolhida, depoimentos, leitura, discussão e socialização de texto, vídeo, relatório final, seminário, formatura, recebimento de materiais, avaliação do encontro. A APEI inicia o encontro com slides cuja temática é o Jardim de Infância, com texto de autoria de Pedro Bial. As tutoras, em seguida, depõem sobre os avanços e dificuldades vividos com os professores cursistas. Depois, em duplas, tutoras e professores formadores leem em duplas, discutem e socializam no grupo maior, o texto “21 perguntas e respostas sobre o bullying”. O texto conceitua o termo e dá dicas de como a comunidade escolar deve lidar quando houver ocorrências como essa na escola. O que mais chama a atenção é de que só há bullying entre pares: colegas de escola, professores, colegas de trabalho cuja intenção é humilhar, ferir, machucar. Para exemplificar, assistimos ao vídeo de um caso real de bullying que foi registrado e veiculado na internet e na televisão. Há depoimentos de casos vivenciados por nós, como alunos e como professores. O restante do encontro discute aspectos direcionados ao relatório final dos professores cursistas: esclarecimento de dúvidas, prazos, devolutivas; decisão sobre a forma em que se dará o seminário: exposição coletiva dos trabalhos dos cursistas; discussão sobre a formatura e avaliação do encontro. Todos avaliam o encontro como positivo, pois coordenadora e APEI têm a preocupação de planejar os encontros que venham sempre ao encontro das necessidades e que também sejam de aquisição de conhecimento para todos os participantes.
Judite Ferreira Souza

Etapa Intermediária PROINFANTIL - 15/04/2011 - Linguagens e Códigos


ETAPA INTERMEDIÁRIA PROINFANTIL – 15/04/2011
LINGUAGENS E CÓDIGOS - JUDITE FERREIRA SOUZA
PLANEJAMENTO PARA PB1
CONTEÚDO
OBJETIVO
METODOLOGIA
AVALIAÇÃO
RECURSOS MATERIAIS
FONTE
1.     Texto Informativo
2.     Texto Narrativo
3.      Texto Poético
4.      Comunicações Mistas
Revisar com os professores cursistas as temáticas das quatro primeiras unidades do Módulo IV do Proinfantil, Linguagens e Códigos, para a PB1.
Atividade em duplas.
Correção das atividades no grupo maior.
Discussão das temáticas e esclarecimento de dúvidas a partir dos itens presentes na atividade.
Atividade escrita
Livros de Estudo
Impressões
Livros de Estudo das 
Unidades 1 a 4

As crianças têm uma sensibilidade enorme para perceber 
que a professora faz exatamente o contrário do que diz. 
(Paulo Freire)
São Félix do Araguaia-MT, 14/04/2011
Judite Ferreira Souza/Judite Souza da Costa

quarta-feira, 20 de abril de 2011

Este é o sentido verdadeiro da Páscoa para os cristãos: Jesus Cristo, Salvador!



Obrigada, Jesus! Tua missão foi cumprida e nós cremos que isso foi possível "Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu o seu Filho Unigênito, para que todo aquele que nele crê, não pereça, mas tenha a vida eterna." (João 3.16)

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